Dis pourquoi…

Louise, 16 ans

Comment m’enthousiasmer pour mes études et me préparer ainsi à un métier qui, me dit-on, n’existera plus demain ?

La question ainsi posée mérite d’être comprise et l’on peut entendre l’angoisse des lendemains, le besoin d’une assurance de sécurité, la peur de l’inutilité des cycles d’étude habituellement proposés, mais aussi, avec quelque morosité, le besoin de s’investir et de choix d’un sujet d’intérêt soulevant enthousiasme et procurant satisfaction. En tous cas, la préoccupation d’avenir est bien présente chez Louise ainsi que sa conscience d’une formation nécessaire pour un engagement professionnel gratifiant.
La question appelant réponse amènera donc d’une part à comprendre, pour lui répondre, pourquoi Louise se laisse tenter par un sentiment défaitiste du type « no future » (tout projet impliquant l’ouverture des horizons du moi), d’autre part à dissiper le malentendu que les études prépareraient exclusivement à un métier bien spécifié, puisque la préparation (a fortiori une « prépa ») est un apprentissage de méthode de travail et d’organisation des idées et du temps, occasion d’éprouver aussi du plaisir tout en apprenant à poser des problèmes les analyser et les traiter, un investissement durable, une capitalisation, quelque soit le métier qui sera choisi. Les efforts de Louise, sa « tête bien faite », ne seront pas perdus.

Docteur René Bérouti, pédopsychiatre et psychanalyste